常州大学的最差专业排名 常州大学排名

小编今天整理了一些常州大学的最差专业排名 常州大学排名相关内容，希望能够帮到大家。

常州大学排名

常州大学全国排名是第205名。

常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏常州，学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。常州大学排名2022最新排名全国第205名。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院。

1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2002年更名为江苏工业学院；2010年更名为常州大学。学校历经44年的发展，现已建成完整的学士—硕士—博士人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系。

常州大学概况：

学校以“责任”为校训，秉承“勇担责任，追求卓越”的学校精神和“以人为美、育人为本，开放办学、协同发展”的办学理念，积极培养具有创新精神、责任意识、专业素养、协作品质、国际视野的适应社会发展需要的高级应用型人才。

学校基础设施齐全，办学条件优良。现有科教城、西太湖两个校区，校园占地面积2000余亩，学校设有26个学院，有全日制本科生21988人，博士、硕士研究生4406人，留学生754人。同时设立继续教育学院（李公朴社会教育学院）和常州大学怀德学院（独立学院）。

江苏一本最差的大学

江苏一本中分数比较低的大学：

1、南京晓庄学院

南京晓庄学院位于江苏省南京市，是由江苏省和南京市共建、南京市属全日制公办本科院校，2017年成为江苏省省级硕士立项建设单位。

学校前身是教育家 陶行知 于1927年创办的晓庄试验乡村师范；2000年3月，原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为南京晓庄学院；2014年，南京幼儿高等师范学校并入。

2、苏州科技大学

位于江苏省苏州市，是中华人民共和国住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校。截至2022年3月，学校拥有石湖、江枫、天平三个校区，校园占地面积2300亩；设有19个学院（部），开设64个 本科专业 。

3、南京师范大学

南京师范大学，简称“南师”，坐落于六朝古都江苏省南京市，是教育部与江苏省人民政府共建的国家 “双一流”建设高校 ，国家“ 211工程 ”首批重点建设高校。

截至2022年2月，学校拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉；占地面积2179633平方米，校舍总建筑面积932076.19平方米。

4、扬州大学

扬州大学，“ 扬大 ”，坐落于 江苏省扬州市 ，是江苏省人民政府和教育部共建高校，江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。

学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。992年经国家教委批准，扬州大学由 扬州师范学院 、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、 江苏水利工程专科学校 、江苏商业专科学校合并组建。

5、江苏大学

江苏大学位于 江苏省镇江市 ，是江苏省人民政府与中华人民共和国教育部、农业农村部共建的综合性研究型 全国重点大学 。

截至2022年3月，学校占地面积3000余亩，建筑面积120万余平方米，设有27个学院，1所直属三级甲等医院；开设98个本科专业；有在校生40000余人，专任教师2700余人；有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科。

以上内容参考： 百度百科-全国高等学校名单

常州大学的材料科学与工程怎么样

常州大学材料科学与工程专业，获批“江苏省一流本科专业”、“江苏省优势学科”，建成了本-硕-博贯通的人才培养体系。依托国家级材料科学与工程实验教学示范中心、江苏省协同创新中心和江苏省国家重点实验室培育建设点等高层次平台。

常州大学优势专业排名第一是能源化学工程、第二是高分子材料与工程、第三是休闲体育。

1、能源化学工程专业

培养目标：

本专业培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，培养具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才。

知识要求：

本专业毕业生应掌握能源化学学科的基本理论及基础知识，掌握先进的设计方法及工程技术，具有基本的专业素质；掌握清洁能源的制备、存储及其转化的基本技能；掌握能源的清洁利用技术、可再生能源的开发利用等方面的技能。

2、高分子材料与工程

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，掌握高分子材料与工程专业基本理论和专业知识，具有实践能力素养，得到高分子材料工程师的基本训练。

知识要求：

本专业学生需掌握材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论知识以及高分子材料的组成、结构与性能方面的知识，学习高分子材料合成、制备与成型加工技术知识，具有扎实的高分子科学和高分子材料与工程的基础知识和实验技能。 飞卢网

3、休闲体育

培养目标：

体育教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创业素质和创业能力。

知识要求

掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。

以上就是飞卢网小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注飞卢网。